适用学位: 文学学士、健康科学学士及相关跨学科学位；
截止日期:  2026年11月22日；
学费预算:  10-14 万元人民币/年 (全日制学习，每年8门科目)；
课程学制: 3年 (全日制在校学习) ；
学习地址: 拉筹伯大学墨尔本Bundoora主校区及各分校区，全日制在校学习；

院校简介
拉筹伯大学（La Trobe University） ，始建于1964年，是澳大利亚创新研究型大学联盟（IRU） 核心成员，也是维多利亚州建立的第三所大学。作为一所拥有超过38,000名学生和教职员工的多元化综合性公立名校，拉筹伯大学在护理学（全球前100）、考古学（全澳前5）、生物科学及社会学等领域享有卓越声誉。2026年，拉筹伯大学在QS世界大学排名中位列全澳第17位；在泰晤士高等教育世界大学排名中位列全澳第16位。主校区Bundoora位于墨尔本北部，占地267公顷，是南半球最大的城市校园之一。学校拥有世界级的拉筹伯分子科学研究所（LIMS）、全澳最顶尖的考古学田野工作站及维多利亚州重要的癌症与神经科学研究中心，Bendigo与Albury-Wodonga等偏远校区更为学生提供宝贵的移民加分与工签延长红利。

辅修方向概览
拉筹伯大学艺术与健康科学学士学位提供丰富的辅修方向选择，学生可根据个人兴趣与职业规划，在主修之外深入探索第二学科领域。以下是2026年可选的辅修方向及相应科目：
辅修创意和专业写作
专业写作（LTU-CRA1PWR-2026）– 掌握清晰、准确且具说服力的专业写作核心技巧，适用于职场沟通、商务文书与公共传播。
创意非小说类（LTU-ENG2CNF-2026）– 探索长篇叙事非虚构写作的艺术与技法，将真实故事转化为具有文学品质的创意作品。
作家阅读（LTU-CPW1001-2026）– 以作家的视角深度阅读经典与当代作品，解构文学技巧并应用于个人创作实践。
想象语言（LTU-LIN1IML-2026）– 探索语言与思维、创造力之间的关系，理解语言如何塑造并表达人类的想象力。
剧本/广播剧：剧本创作简介（LTU-MSS2SSP-2026）– 学习影视与广播剧本创作的基本原则与技巧，从概念发展到完成短篇剧本。
写小说（LTU-ENG2WFI-2026）– 在导师指导下从构思到完成小说章节，掌握叙事结构、人物塑造与风格驾驭的核心能力。

辅修犯罪、司法和法律研究
法律与秩序（LTU-LST1LOJ-2026）– 批判性审视法律制度、执法机构与秩序维持的社会机制。
法律、正义与权力（LTU-LST2LJP-2026）– 深入探讨法律如何分配权力、塑造正义观念并影响社会不平等。
从监狱到看守所（LTU-LST1PDC-2026）– 研究监禁制度的历史演变、当代矫正实践及替代性司法模式。
性别权力认同（LTU-GSD1SGI-2026）– 从性别与性取向视角分析权力结构、身份建构与社会认同。
受害者学：受害者、正义与法律（LTU-LST2VIC-2026）– 探讨犯罪受害者在法律体系中的地位、权利保护与支持服务。
毒品、治理和现代社会（LTU-LST2DRU-2026）– 研究毒品政策、管制治理及物质使用在现代社会中的复杂角色。

辅修数字媒体
为媒体写作（LTU-MAC1WFM-2026）– 培养适用于新闻、广告与数字平台的媒体写作核心技能。
使用社交媒体（LTU-MAC2USM-2026）– 学习社交媒体平台的内容策略、社区管理与数据分析方法。
播客（LTU-JRN2POD-2026）– 从策划到制作完成个人播客节目，掌握音频叙事与数字分发技能。
业务中断（LTU-BUS1DIB-2026）– 探索数字技术如何颠覆传统商业模式与行业格局。
批判性思维（LTU-PHI1CTO-2026）– 培养系统分析与评估论点、证据和推理的批判性思维能力。

辅修英语
天黑之后——文学研究概论（LTU-ENG1DPL-2026）– 以主题式方法探索从经典到当代的英语文学版图。
小说中令人难以置信的真实故事（LTU-ENG2NAA-2026）– 研究基于真实事件的小说创作，探讨事实与虚构的边界。
专业写作（LTU-CRA1PWR-2026）– 掌握专业写作核心技巧。
改编：从小说到Netflix（LTU-ENG1001-2026）– 分析文学作品如何被改编为影视、游戏等跨媒体叙事。
浪漫与浪漫主义（LTU-ENG2001-2026）– 深入浪漫主义文学时期及其对当代爱情叙事的持久影响。
令人不安的澳大利亚文学（LTU-ENG2AUL-2026）– 批判性阅读澳大利亚文学中的殖民历史、身份困境与文化冲突。

辅修环境人文
全球环境（LTU-ENH1GEV-2026）– 从人文与社会科学视角理解全球环境问题的复杂成因。
可持续性、复原力和崩溃（LTU-ARC2SRC-2026）– 从考古学案例研究文明兴衰与环境管理的历史教训。
环境法（LTU-LST2EL-2026）– 学习环境保护与资源管理的法律框架与政策工具。
气候、可持续发展和社会（LTU-ENV1CSS-2026）– 探讨气候变化与社会可持续发展之间的深层关联。
澳大利亚原住民简介（LTU-ABS1IAA-2026）– 了解澳大利亚原住民的历史、文化与当代议题。

辅修道德与社会正义
重要的问题（LTU-PHI1QTM-2026）– 探讨生命意义、道德责任与社会正义等哲学核心议题。
伦理（LTU-PHI2EPP-2026）– 系统学习规范伦理学理论及其在当代道德困境中的应用。
全球化与发展（LTU-DST1DEV-2026）– 研究全球化进程中的发展不平等与替代性发展路径。
性别、种族国家（LTU-GSD1SDG-2026）– 分析性别与种族如何被国家权力塑造并成为社会分层的轴线。
法律、正义与权力（LTU-LST2LJP-2026）– 深入探讨法律中的权力结构与正义问题。
文化与权力：人类学的核心问题（LTU-ANT2CIA-2026）– 从人类学视角探究文化如何建构权力关系与社会等级。

辅修印地语研究初学者
印地语1（LTU-HND1001-2026）– 从零开始学习印地语的基础发音、书写与日常会话。
印地语2（LTU-HND1002-2026）– 巩固语言基础，拓展词汇量与语法应用能力。
印地语3（LTU-HND2003-2026）– 提升听说读写综合能力，进行中级难度的交流与阅读。
印地语4（LTU-HND2004-2026）– 达到中高级语言水平，能够就社会文化话题进行深入讨论。

辅修历史
神话、传说和历史（LTU-HIS1MLH-2026）– 探索口述传统、神话叙事与历史书写之间的复杂交织。
全球移民：人口、权力和流动性（LTU-HIS2GMN-2026）– 研究全球移民史及其对当代人口流动政策的启示。
帝国、权力和现代世界：食物作为历史（LTU-HIS1EPM-2026）– 以食物为透镜，审视殖民帝国如何塑造全球饮食文化。
全球环境（LTU-ENH1GEV-2026）– 从历史维度理解全球环境变迁。
暴力的世纪（LTU-HIS2001-2026）– 审视20世纪大规模暴力、战争与种族灭绝的历史根源。
掠夺地球：殖民主义、资本和气候的历史（LTU-HIS2ASR-2026）– 追溯殖民主义如何将自然转化为可掠夺资源的历史进程。

辅修国际研究
国家、安全和国际关系（LTU-POL1SNS-2026）– 学习国际关系核心理论与当代全球安全议题。
让发展变得重要（LTU-DST2CTD-2026）– 批判性评估国际发展项目的实际影响与替代模式。
全球化与发展（LTU-DST1DEV-2026）– 研究全球化进程中的发展不平等问题。
文化与全球化：人类学导论（LTU-ANT1CAG-2026）– 从人类学视角理解文化如何回应全球化浪潮。
战争与和平：冲突分析与和平建设简介（LTU-POL2IME-2026）– 学习冲突分析工具与和平建设策略。
民主在退却？失败的转型与新威权主义（LTU-POL2DEM-2026）– 研究全球民主衰退的现象及其政治经济根源。

辅修语言学
想象语言（LTU-LIN1IML-2026）– 探索语言与创造力之间的深层联系。
创造意义（LTU-LIN2MKM-2026）– 学习语义学与语用学如何解释人类如何通过语言构建意义。
通过护理改变生活（LTU-ANT1TLC-2026）– 从语言学与人类学交叉视角研究护理沟通。
语言基础（LTU-LIN1FOL-2026）– 建立对语言结构、语音学与语法核心概念的系统理解。
文化与权力：人类学的核心问题（LTU-ANT2CIA-2026）– 理解语言在文化权力结构中的角色。
世界语言的声音（LTU-LIN2SOL-2026）– 探索全球语言多样性，学习语音学与音系学分析方法。

辅修哲学
重要的问题（LTU-PHI1QTM-2026）– 探讨哲学核心议题。
伦理（LTU-PHI2EPP-2026）– 系统学习规范伦理学理论。
批判性思维（LTU-PHI1CTO-2026）– 培养严谨的逻辑分析与论证评估能力。
政治、哲学和经济学（LTU-POL1PPE-2026）– 跨学科探讨政治、经济与哲学的交汇议题。
现代西方世界观的形成（LTU-PHI2MMW-2026）– 追溯塑造现代西方思想格局的哲学运动。
知识、个人与社会（LTU-PHI2KIS-2026）– 探讨知识本质、个人身份与社会建构的哲学问题。

辅修政治
民主与独裁：政治导论（LTU-POL1AUP-2026）– 比较民主与威权政体的制度逻辑与运作机制。
政治思想和意识形态（LTU-POL2PID-2026）– 系统学习自由主义、社会主义、保守主义等主要政治思想传统。
国家、安全和国际关系（LTU-POL1SNS-2026）– 学习国际关系核心理论。
澳大利亚和亚洲：持久的焦虑（LTU-AST1001-2026）– 研究澳大利亚与亚洲邻国之间的历史纠葛与当代关系。
国际人权政治（LTU-POL2DDA-2026）– 探讨国际人权规范的形成、执行及其政治争议。
民主在退却？（LTU-POL2DEM-2026）– 研究全球民主衰退现象。

辅修社会学
社会与文化：社会学导论（LTU-SOC1SAC-2026）– 建立对社会结构、文化规范与社会变迁的核心理解。
社会学的革命性思想（LTU-SOC2TCS-2026）– 深入学习马克思、韦伯、涂尔干等社会学奠基理论。
变化世界中的年轻人：社会学在行动（LTU-SOC1GIL-2026）– 研究全球化时代年轻人面临的社会挑战与机遇。
通过护理改变生活（LTU-ANT1TLC-2026）– 从社会学与人类学交叉视角研究护理实践。
情感社会学（LTU-SOC2SEM-2026）– 探索情感如何被社会结构塑造并反过来影响社会互动。
家庭、亲密关系和社会变革：关系社会学（LTU-SOC2SOR-2026）– 研究现代家庭与亲密关系的多样化形态。

辅修可持续发展
全球化与发展（LTU-DST1DEV-2026）– 研究全球化进程中的发展不平等。
让发展变得重要（LTU-DST2CTD-2026）– 批判性评估国际发展项目。
通过护理改变生活（LTU-ANT1TLC-2026）– 从可持续视角研究护理实践。
气候、可持续发展和社会（LTU-ENV1CSS-2026）– 探讨气候变化与可持续发展的社会维度。
可持续性、复原力和崩溃（LTU-ARC2SRC-2026）– 从考古学汲取可持续发展教训。
政治经济学中的竞争方法（LTU-POL2PPE-2026）– 探讨社会经济互动的多种理论路径。

辅修视觉文化
现代性的愿景：艺术、电影和视觉文化（LTU-ART1001-2026）– 探索现代视觉文化的形成与演变。
收藏力量：博物馆、殖民主义和归还（LTU-ART2002-2026）– 批判性审视博物馆收藏背后的殖民历史与归还运动。
代表身体：性别、性取向和身份（LTU-ART1002-2026）– 分析视觉文化中的身体表征与身份政治。
改编：从小说到Netflix（LTU-ENG1001-2026）– 研究跨媒体改编中的视觉叙事转换。
偶像与反偶像：十件艺术作品（LTU-ART2001-2026）– 通过十件标志性艺术作品深入研读视觉文化史。
古罗马：奴隶、帝国和电影（LTU-CAH2ANR-2026）– 探索古罗马在当代影视中的再现与误读。

辅修认知和发展心理学
心理学入门：大脑与心灵（LTU-PSY1BAM-2026）– 建立对心理学核心概念与脑科学基础的全面认识。
应用心理学（LTU-PSY1APP-2026）– 探索心理学原理在教育、职场与健康等领域的实际应用。
认知（LTU-PSY2COG-2026）– 深入学习注意力、记忆、语言与决策等认知过程。
发展心理学（LTU-PSY2DEV-2026）– 研究人类从婴儿到老年的心理发展全周期。

辅修文化、社会、性别和健康
社会与文化：社会学导论（LTU-SOC1SAC-2026）– 建立社会学核心认知。
性与性行为的当代问题（LTU-HLT1CSS-2026）– 探讨当代社会中的性健康、性认同与性权利议题。
关于健康和福祉的多元文化观点（LTU-PHE2MHW-2026）– 从跨文化视角理解健康观念与实践。
文化、社会、性别与健康（LTU-PHE3CSG-2026）– 综合研究文化、性别与社会结构对健康的影响。

辅修传染病流行病学
感染、流行病和流行病（LTU-MIC1IPE-2026）– 了解传染病传播机制与流行病学基础。
数学在生物学中的应用（LTU-MAT1MAB-2026）– 学习生物学研究中常用的数学模型与定量方法。
公共卫生流行病学（LTU-PHE2009-2026）– 深入学习流行病学研究方法与公共卫生监测体系。
传染病建模（LTU-MAT2001-2026）– 掌握传染病传播动力学建模的高级技术。

辅修心理科学
心理学的科学基础（LTU-PSY1SFP-2026）– 建立心理学作为实验科学的严谨方法论基础。
心理学入门：人与文化（LTU-PSY1PAC-2026）– 从文化与社会维度理解人类心理。
心理学研究方法（LTU-PSY2PRM-2026）– 系统学习实验设计、数据分析与研究伦理。
社会心理学（LTU-PSY2SOC-2026）– 研究社会影响、态度形成与人际互动机制。

入学要求
通过OUA接受高等教育
成功完成以下四个艺术开放通道科目之一：LST1LOJ 法律和（Dis）命令、SOC1SAC 社会与文化：社会学导论、ARC1THJ 人类旅程、POL1SNS 国家、安全和国际关系；以及成功完成以下三个健康科学开放获取途径科目之一：PHE1UHW 了解健康和福祉、PAM1HSF 人体结构和功能、STM1001 理解数据。
中等教育
表现出相当于12年级先决条件的熟练程度。中国高考生需达到所在省份总分的相应分数线，具体要求因专业方向而异。
工作与生活
如果您目前没有就读澳大利亚12年级（或同等学历），且没有可考虑的中学、VET、高等教育学习或相关工作经验，可通过完成STAT多项选择来满足学术要求。
雅思要求参考： 总分不低于6.5，各单项不低于6.0。部分健康科学专业可能要求更高。

签证办理指南（澳大利亚学生签证）
国际学生获得拉筹伯大学无条件录取并缴纳学费换取CoE后，即可启动学生签证申请流程。拉筹伯大学属于AL1（一级评估等级）院校，中国护照持有人递签时通常不强制要求预先提交资金证明和语言成绩原件。课程在读期间每两周可合法工作48小时，学校假期期间无限制。Bendigo与Albury-Wodonga等偏远校区毕业生可获最长4-5年485毕业生工作签证及技术移民额外5分加分。

留学优势
1. 南半球最大城市校园的绿色学术社区：Bundoora主校区占地267公顷，拥有广阔的绿地、野生动物保护区与现代化科研设施，为学生提供独一无二的优美学习环境。
2. 跨学科辅修体系的极致灵活：超过20个辅修方向，从创意写作到认知心理学，从印地语到可持续发展，学生可自由组合打造个性化跨学科学位路径。
3. 偏远校区移民红利：Bendigo及Albury-Wodonga校区属偏远地区，毕业生可享受最长5年工签及技术移民额外加分。
世界级科研设施与行业实践结合：拉筹伯分子科学研究所、考古学田野工作站及癌症研究中心为本科生提供直接参与前沿研究的机会。