十年级的学生会发现自己承受着来自学校、父母和同龄人的巨大压力，需要决定他们的余生要做什么。有些人觉得在课堂上再待两年的想法令人畏惧，并考虑在十年级时退学。您知道他们不必离开学校就可以开始学习一门手艺吗？
学校的学徒前培训是 II 级证书资格，允许学生在完成 12 年级学业的同时尝试某项行业，而无需承担完整的学徒期。
以下四种方式可以帮助您的孩子为“现实世界”做好准备，同时帮助他们从 12 年级毕业。

1. 通过实践学习重新激发他们的兴趣
尽管澳大利亚完成 12 年级学业的学生比例在过去几十年中稳步上升，但脱离学校仍然是一个问题，据报道约有20% 的学生脱离课堂。学习不积极的学生特别有可能提前退学，大约 25% 的学生无法完成 12 年级学业。
有些学生发现，当他们可以通过实际贸易项目看到自己正在努力实现的目标时，他们会更容易参与学校活动。

Swan 贸易培训中心负责人Matthew King 表示，模仿工作场所的环境以及行业合格的贸易培训师带领学生进行基于项目的学习可以帮助学生重新发现学习兴趣。

这位2019 年 VET 年度教师/培训师亚军在发现自己的职业生涯以及后来的教学道路之前，亲身体验了脱离学校的感觉。
“我是那些传统学校教育并不真正起作用的学生之一。我离开学校时感到受到压迫，并认为我无法学习，”马修•金说。
“我最终做了一名电工学徒。我和我的培训师关系很好，我想看看我是否可以帮助将我所知道的知识传授给下一代。”

如今，天鹅贸易培训中心可以借鉴他的经验，让学生重新参与基于学校的学徒前计划，该计划提供了传统学校教育的替代方案，同时防止学生在 10 年级时辍学。
Swan Trade 培训中心的毕业生 Sophie O'Doherty 在发现 Swan Trade 培训中心之前，曾考虑退学并转学到 TAFE。
“贸易中心让我获得了学徒前培训并毕业，这是一个双赢的局面，”索菲说。
“我对 10 年级学生的建议是不要放弃，也不要惊慌失措，因为除了传统的教育途径之外，你还有很多选择。天鹅贸易中心就是其中之一，它将为他们提供一些绝佳的机会。”

2. 培养面向未来的技能
参加学徒前计划的学生接触到的不仅仅是贸易技能。类似工作的环境还有助于培养面向未来的技能，例如协作、解决问题和人员管理。
天鹅贸易培训中心的毕业生索菲•奥多尔蒂 (Sophie O'Doherty) 表示，电工学前的学徒经历增强了她的信心。当索菲完成二级证书课程时，她是该中心唯一的女学生，这增强了她的适应能力，并为她进入男性主导的行业做好了准备。
“作为班上 20 多个男生中唯一的女生，我真的对自己更有信心了，”索菲说。
“它在很多方面帮助我为今天的工作做好了准备。它教会我坚持自己的立场，它教会我学会如何在需要时反击并尊重我的上级，这对我的工作极其重要。”
该中心的其他学生告诉马修•金，他们受到了贸易中心环境的积极挑战，因为它的运作就像一个真正的工作场所；说这帮助他们学会了独立思考。

3. 帮助他们与支持性的学校社区保持联系
在 Swan Trade 培训中心这样的校内环境中进行学徒前培训意味着学生不必错过 12 年级学生会参加的所有常规活动：舞会、毕业晚宴、学校露营。
有机会在学校完成学徒前培训，而不必缺课参加 TAFE 的课程，可以帮助学生与同龄人保持联系，并提供成为学校社区一部分所带来的信心。

4. 提供“先试后买”的机会
最好的情况是，在 11 年级和 12 年级完成学徒前课程可以让学生在他们选择的贸易职业道路上抢占先机。
最坏的情况是，他们在学校期间尝试某项行业，结果却发现该行业不适合他们。
“即使是最坏的情况，也比在发现自己更愿意做其他事情之前花费数年的完整学徒期要好得多，”马修•金说。
“以学校为基础的学徒前培训让学生有机会在没有完整学徒期压力的情况下进行尝试。”
“我们几乎 100% 的毕业生在放学后都获得了学徒职位，他们发现自己在学徒期中比竞争对手明显领先。”
为了帮助 10 年级学生做出决策，Swan 行业培训中心每年都会举办“尝试行业”日活动，让学生在报名 11-12 年级课程之前尝试所提供的三种不同行业（电气技术、建筑和重金属工程）。