美国布朗大学人类学博士研究培养计划

布朗人类学系的研究生课程鼓励社会文化人类学、人类学考古学和语言人类学的博士研究议程的多样性。
我们的计划平衡了严格的核心课程与更专业的高级课程培训。我们的研究生研讨会和独立学习课程为培训提供了一种引人入胜且严格的辅导方法。
布朗的研究生课程主要是授予博士学位；学生不能仅仅为了攻读硕士学位而进入该系。博士生在学习期间完成硕士学位的要求，以及下述附加要求。

学位要求
硕士学位要求
通常作为博士学位总体要求的一部分授予。

四门核心课程
• ANTH2010：文化人类学原理
• ANTH 2020：人类学研究方法（或同等学历）
• ANTH 2501：考古学原理
• ANTH 2800：语言理论与实践
• 四门获批选修课
• 硕士论文

博士 其他要求
• 除了硕士学位所需的 8 门选修课（或通过在另一所大学的课程完成同等课程）之外，还有 12 门选修课
• 三个科目的初试
• 一年教学经验，通常担任助教
• 批准的博士研究研究计划
• 外语要求（如果候选人的博士委员会要求）
• 论文，基于独立的实地研究
有关该计划的更多详细信息，包括完成该计划的时间表的大纲，可以在 研究生手册中找到。

专业博士
人类学与人口

Anthropology and Population是布朗大学博士专业的一个专业方向。人类学课程。候选人定期向研究生院提交人类学入学申请，但在他们的论文中表明他们对该项目的兴趣。学生必须满足人类学博士课程的所有要求，但还必须满足其他要求。他们必须参加以下额外的必修课程：人类学人口学 (ANTH 2300) 和人口原理 (SOC 2080)。他们还需要在人类学内外选修一门与人口相关的选修课。
他们选择人类学人口学中的一个主题作为他们的初试主题之一，参加人类学和人口工作组的活动，并参加人口研究和培训中心（PSTC）的定期座谈会。PSTC 也有一套学员必须满足的要求。该计划的学生可以获得特殊奖学金。

发展研究生课程
发展研究生项目 (GPD) 是由布朗大学沃森国际研究所赞助的跨学科计划并得到美国国家科学基金会 (NSF) 的 IGERT（综合研究生教育研究和培训）资助。它支持对人类学以及其他学科（经济学、政治学和社会学）博士生的培训和研究。GPD 旨在促进对发展中国家社会、政治和经济转型过程的社会科学研究，特别关注长期存在的不平等问题。福祉和机会的不平等是促进公平、民主和可持续发展的最困难和最持久的障碍。随着发展和不平等问题变得越来越复杂和全球化，GPD 旨在为研究生提供创新研究所需的跨学科技能。
该计划提供专业课程，资助实地研究，提供奖学金，接待访问教师，并促进与全球南方合作机构的合作研究计划。该计划建立在以发展和不平等领域的研究和奖学金而享誉国际的核心教师团队的基础上。项目活动对布朗大学的所有博士生开放。所有受训人员和研究员都有资格获得夏季实地考察研究补助金。

布朗医学人类学
医学人类学是人类学的一个子领域，旨在了解人类对健康、疾病和痛苦的经历。医学人类学家研究的主题包括全球卫生、地方卫生系统、土著医学、暴力和创伤、残疾和身体、性别和性、生物技术、生物伦理和社会苦难。布朗的博士课程为寻求医学人类学专业培训的学生提供了一系列机会。布朗的人类学教员积极参与医学人类学子领域内的各种主题的研究，包括艾滋病毒/艾滋病和其他传染病、精神疾病、生殖健康、性别和性、暴力和创伤、生物技术、语言和医学、人类学药物和生物考古学。
被人类学博士学位录取并表示有兴趣学习医学人类学的学生应计划参加医学人类学（ANTH 2230），以及至少一个其他相关研讨会，例如国际健康（ANTH 2200A）。还强烈鼓励学生在其他部门寻找其他相关课程，并在文化与健康（ANTH 0300）或国际健康（ANTH 1310）等本科医学人类学课程中担任助教。此外，鼓励学生参加以学生为主导的医学人类学阅读小组并参加相关的演讲系列。希望专注于医学人类学的博士生应与合适的教师合作，以该子领域的理论和学术研究为基础开发论文项目。