可以选择在马来西亚哪些学校留学（博士研究生）？

既然您正在考虑将马来西亚视为出国留学的国家，接下来您需要找出您有哪些选择以及哪些课程或大学最适合您。
本主题让您更好地了解马来西亚的高等教育结构和高等教育机构的类型。因此，您在做出学习决定时会更有信心。更好地了解马来西亚的高等教育结构意味着您知道在马来西亚的所有可能选择是什么。这可能特别有用，特别是如果由于某种原因，您的初始学习计划无法执行

马来西亚的高等教育体系
除了概述马来西亚的高等教育体系外，还将向您介绍马来西亚的高等教育机构类型以及在申请学院或大学之前需要了解的内容。
让我们首先了解这个国家的教育管理当局。

教育管理当局
马来西亚的教育结构可分为高等教育前和高等教育水平。前者由教育部（MOE）（或马来语中的Kementerian Pendidikan Malaysia）管理，而后者则隶属于高等教育部（MOHE）。
以前，教育只隶属于一个部，即教育部。2004年，MOHE成立，以管理快速扩张的高等教育部门。随后，两个部委于2013年合并，以促进马来西亚2013-2025年教育蓝图的顺利实施。28年2015月<>日，政府再次重建MOHE。

高等教育部的组织结构
以下部门和部门隶属于卫生部：
 高等教育系
o 公立高等教育管理部门
o 私立高等教育管理部门
 理工学院和社区学院教育系
 高等教育管理部门
 高等教育发展部门
 马来西亚资格认证机构
 国家高等教育基金公司
 国家教授委员会
 高等教育领导力学院
 东姑阿都拉曼基金会
 马来西亚的所有公立大学

教育立法
管理马来西亚教育的法律框架旨在确保向所有人提供优质教育，管理良好的机构，包括：
 1996年《教育法》
 1996年私立高等教育机构法（第555号法）
 1996年国家高等教育机构委员会法
 2007年马来西亚资格认证机构法（取代先前的法案，即已被废除的1996年国家认证法委员会）
 2009年大学和大学学院（修正案）法（法案A 1342）
 1997年《国家高等教育基金公司法》
 1976年马拉工艺大学法（第173号法）
 国家高等教育基金公司1997年（第566号法）
 2009年私立高等教育机构（修正案）法（第A1352号法）
1996年《教育法》涵盖国家教育制度下的高等教育前教育，包括学前、小学和中学教育以及中学后教育。其他八项法案规范马来西亚高等教育的提供。

为什么教育立法很重要？
教育立法对您很重要，因为它有助于保护您作为学生的权利。它提供了一个框架来规范高等教育机构的运行方式。它还确保您获得（并支付）的教育和资格的质量。从本质上讲，它保护了像您这样的学生的权利。

学历
马来西亚拥有明确的国际认可资格框架。马来西亚所有获批高等教育机构授予的资格均受马来西亚资格框架（MQF）管辖。2007年马来西亚资格法规定建立马来西亚资格认证机构（MQA），其主要职责是实施MQF。MQA是国际公认的资格保证机构，也是东盟质量保证网络（AQAN）和其他网络的成员;而MQF则以英国，澳大利亚，新西兰和欧洲的标准（博洛尼亚进程和EQF）为基准。
MQF 指定每个级别课程所需的最低学分数。这意味着学生需要达到以下最低学分（括号内表示），然后才能被他们学习的高等教育机构授予他们学历，例如证书（60 学分）、文凭（90 学分）、学士学位（120 学分）和授课式硕士学位（40 学分）。通过研究获得的硕士和博士学位没有信用价值。
基于MQF的各种高等教育资格如下：
8级： 博士（通过研究）
8级： 博士学位（通过混合模式或课程作业）
7级： 硕士学位（通过研究）
7级： 硕士学位（通过混合模式或课程作业）
7级： 研究生文凭
7级： 研究生证书
6级： 本科
6级： 研究生文凭
6级： 研究生证书
5级： 高级文凭
4级： 文凭
3级： 证书
1-3级： 技能证书

马来西亚教育蓝图2015-2025（高等教育）
教育部于7年2015月2015日启动，制定了马来西亚教育蓝图2025-10（高等教育）或MEB（HE），旨在不断发展，以跟上全球教育趋势。通过其系统愿望和<>个转变，蓝图的成果将使马来西亚所有本地和国际高等教育学生受益。

高等教育的系统愿望
MEB（HE）涵盖了高等教育的五个系统愿望，即提高：
 入学机会——主要通过发展职业技术教育与培训（TVET）、私立高等教育机构（HLI）和在线学习，增加高等教育的入学机会和入学率;
 质量 – 通过在75年将目前80%的毕业生就业率提高到2025%以上来提高毕业生的质量，提高机构的质量，目标是将一所大学列入亚洲前25名，两所大学进入全球前100名，四所大学进入全球前200名，并通过将其研究成果的U21排名从36个国家中的第50位提高到整个系统的质量前25名，到108年将HLI和学校的国际学生人数从目前的000,250人增加到000,2025人;
 公平 – 确保所有马来西亚人无论其背景如何都有机会发挥其潜力，例如，提高来自社会经济弱势背景和社区的学生的入学率和完成率;
 团结 – 确保HLI的入学反映马来西亚种族的混合，目的是创建一个教育体系，通过拥抱多样性为学生提供共同的价值观，共同的经验和共同的愿望;和
 效率 - 最大限度地提高高等教育的投资回报，并保持目前公立院校每名学生的政府支出水平;在U44产出排名中，从50个国家的第21位上升到25年，该排名涵盖研究，入学和就业能力，进入前2025名。

每个班次的目标都是：
第1班 - 全面、创业和平衡的毕业生
培养符合国家教育理念的整体，创业和平衡的毕业生，他们可以为改善家庭，社会，国家和全球社区做出贡献。这些品质由六个主要属性决定——道德、灵性、领导技能、民族认同、语言能力、思维技能和知识。
第2班 - 卓越人才
通过吸引、培养和留住本地和国际上的优秀人才，发展一个在本地和国际社会中都相关和受尊重的学术社区。
第3班 - 终身学习者的国家
通过协调良好、高质量的终身学习系统，使学习和再学习成为马来西亚生活方式不可或缺的一部分;以及在每个组织中建立学习社区。
第 4 班 - 优质职业技术教育与培训毕业生
成为首屈一指的高等教育职业技术教育与培训提供者，培养熟练人才以满足行业不断增长和变化的需求，并促进个人职业发展机会。

第5阶段 - 财务可持续性
为马来西亚的高等教育建立一个可持续的融资体系，重点关注成果和绩效，包括：
 政府继续将国家预算的很大一部分投资于高等教育系统，以获得与同行行业相当的投资回报
 为公共和私人HLI提供多样化的资金来源，以不断提高其计划的质量，并更审慎和创新地使用其资源;和
 为社会经济弱势学生提供更有针对性的支持，使每个有资格接受高等教育的人都能负担得起和更容易入学
 政府继续将国家预算的很大一部分投资于高等教育系统，以获得与同行行业相当的投资回报
 为公共和私人HLI提供多样化的资金来源，以不断提高其计划的质量，并更审慎和创新地使用其资源;和
 为社会经济弱势学生提供更有针对性的支持，使每个有资格接受高等教育的人都能负担得起和更容易入学

转变6 - 赋权治理
开发完全自主和半自主的HLI组合，可以在政府建立的监管框架内自由运作。
第 7 部分 - 创新生态系统
通过学术界、产业界、政府和社区的新合作模式，促进一些国家优先领域的创新生态系统的发展，以推动国家的经济增长。
第 8 班 - 全球知名度
将马来西亚发展成为一种国际教育，因其在提供物有所值的高等教育方面的竞争优势而受到学生的重视，并在质量和可负担性与丰富文化体验的附加值之间取得平衡。目标是到200年招收00,2020名国际学生，到250年招收000,2025名国际学生。

第 9 步 - 全球化在线学习
通过GOL成为首屈一指的教育中心，为马来西亚人和全球社区增加优质教育。
第 10 班 - 转变的 HE 交付
从教育部的转型开始，通过透明的交付，实现与私营部门相当的效率和效率水平，从而改变高等教育系统。随后，该部寻求促进私营和公共HLI之间的转型。
所有这些转型努力也将使本地学生和国际学生受益。

马来西亚的高等教育机构
马来西亚高等教育部（MOHE）管辖的高等教育机构分为两类：
 政府资助的公立大学、理工学院、社区学院和公立学院
 私立高等教育机构（即非政府资助的机构），其中包括：
o 非大学地位机构，如私立学院
o 大学地位机构，如大学学院
o 外国大学分校，例如马来西亚莫纳什大学和诺丁汉大学马来西亚校区
MOHE直接负责公立高等教育机构的运营和绩效，而私立高等教育机构则以MOHE的政策指导方针和 目标。
来马来西亚学习的国际学生可以申请公立大学和私立高等教育机构。让我们仔细看看属于这些类别的机构：
公立大学

公立大学完全由政府资助，并作为自我管理的机构进行管理。他们主要提供学士学位和研究生课程，有些提供文凭和基础课程。马来西亚有20所公立大学，每个州至少有一所。公立大学通常拥有更大的校园和学生入学人数;并提供各种不同的学习方式。
这些大学可分为研究型大学、11所综合性大学和<>所大学专业技术大学（MTUN）。被指定为研究型大学的公立大学是马来亚大学（UM），马来西亚博特拉大学（UPM），马来西亚国民大学（UKM），马来西亚理科大学（USM）和马来西亚工艺大学（UTM）。USM也被授予Apex大学地位。马来西亚技术大学网络（MTUN）下的四所大学是UTHM，UTeM，UMP和UniMAP。
第一所公立大学成立于1962年。
所有公立大学都提供纯科学课程（例如物理，化学，生物学，数学和统计学），但私立大学通常不提供。其他专业课程，如农业科学、林业、雪利、兽医、农业、地球科学、海洋科学、城市规划、纳米技术、航空航天工程、人文科学，主要在公立大学提供。

私立大学

与公立大学一样，私立大学是授予自己的本科和研究生学位并进行一定数量研究的独立机构或自费机构。一些大学还提供文凭和基础课程。
第一所私立大学成立于1997年。
提供的社会科学热门课程是心理学、传播学和新闻学。各种专业的工程，医学学位和ICT学位也是学生追捧的热门课程。在商业，会计和nance中，学位提供各种组合的专业 - 管理，经济学，银行或商业。私立大学还提供许多联合健康科学课程。
由于私立大学是自筹资金的，而且许多由商业企业经营，因此学费高于公立大学。

私立大学学院

与私立大学类似，马来西亚的私立大学学院有权授予自己的本科学位和研究生资格。它们在物理规模和学生入学率方面较小。一般来说，大学学院的院系也有限，专门研究特定的一个或多个大学生。大学学院不太注重以研究为基础的研究生课程，但他们提供学士学位、文凭和基础水平的资格。
大多数私立大学学院已经从大学地位升级。
学费与私立大学相似。

外国大学分校

这些大学应马来西亚政府的邀请在马来西亚建立离岸校区。目前在马来西亚有九个外国大学分校。这些大学来自澳大利亚、中国和英国。他们授予自己的学位（本科和研究生），文凭和基础研究资格。资格与主办大学的资格相同。
第一所私立大学成立于1998年。
学费高于私立大学，但低于国外的主办大学。

私立大学

马来西亚的学院是独立的机构，在文凭和证书级别、基础研究以及 3+0 外国大学学位和分学位方面授予自己的资格 学院还为专业和半专业身体资格提供辅导支持，例如 ACCA、ICAEW、CLP、LCCI、CAT、GCE A 等级等。大学校园及其入学人数可能小于大学。这些机构无权授予自己的学士学位资格。其中一些机构早在1960年代就已经存在。
学费普遍低于私立大学。

有许多机构供像您这样的国际学生选择。要找出哪一个最适合您的学习兴趣和预算，请阅读下一节“申请 学院或大学 - 你需要知道的'
马来西亚的20所公立大学
1、 马来亚大学 （UM）

2、 马来西亚理科大学 （USM）

3、 马来西亚国民大学 （UKM）

4、 马来西亚博特拉大学 （UPM）

5、 马来西亚工艺大学（UTM）

6、 马拉工艺大学 （UiTM）

7、 马来西亚安塔拉邦萨伊斯兰大学（UIAM）

8、 马来西亚北方大学 （UUM）

9、 马来西亚砂拉越大学

10、 马来西亚沙巴大学 （UMS）

11、 苏丹伊德里斯彭迪迪坎大学（UPSI）

12、 马来西亚伊斯兰理科大学（USIM）

13、 马来西亚登嘉楼大学 （UMT）

14、 马来西亚敦侯赛因翁大学（UTHM）

15、 马来西亚马六甲科技大学（UTeM）

16、 马来西亚彭亨大学 （UMP）

17、 马来西亚玻璃市大学 （UniMAP）

18、 苏丹扎伊纳尔•阿比丁（UniSZA）

19、 马来西亚吉兰丹大学 （UMK）

20、 马来西亚国立大学（UPNM）

注意：公立大学可分为五所研究型大学、11 所综合性大学和四所专业技术大学 （MTUN）。被指定为研究型大学的五所公立大学是马来亚大学（UM），马来西亚博特拉大学（UPM），马来西亚国民大学（UKM），马来西亚理科大学（USM）和马来西亚工艺大学（UTM）。USM还被授予Apex大学地位。马来西亚技术大学网络（MTUN）下的四所大学是UTHM，UTeM，UMP和UniMAP。

马来西亚的 34 所私立大学学院
1、 国际大学技术学院双子科技（IUCTT）
沙巴北婆罗洲大学学院（前身为沙巴国际大学技术学院Twintech校区）
2、 雪兰莪国际伊斯兰大学学院

3、 赛城大学医学院

4、 吉隆坡城市大学学院

5、 塔蒂大学学院

6、 成功大学酒店管理学院

7、 马六甲伊斯兰大学学院

8、 林顿大学学院

9、 伯乐大学学院

10、 威达大学学院

11、 KPJ医疗保健大学学院

12、 林肯大学学院

13、 南方大学学院

14、 贝斯塔里大学学院

15、 律宗传教国际大学学院

16、 砂拉越大学技术学院

17、 东姑阿都拉曼大学学院

18、 伊斯兰大学科技学院

19、 吉玛蒂卡大学学院

20、 玻璃市伊斯兰大学学院

21、 沙巴大学学院基金会

22、 马来西亚科莱大学农业

23、 彭亨州伊斯兰大学 苏丹艾哈迈德•沙阿

24、 科莱伊大学理工马拉

25、 伯乐大学学院

26、 万达大学学院

27、 新纪元大学学院

28、 锦绣大学学院

29、 国际大学技术学院双子科技（IUCTT）

30、 斋藤大学学院

31、 汉江大学传媒学院

32、 热那亚西大学学院

33、 PICOMS国际大学学院

34、 彭亨亚山大学学院

马来西亚的 47 所私立大学
1、 多媒体大学（MMU），赛城

2、 国立大学 （UNITEN）

3、 敦阿都拉萨大学（UniRAZAK）

4、 马石油工艺大学（UTP）

5、 国际医科大学

6、 雪兰莪大学

7、 马来西亚开放大学

8、 马来西亚科技大学（MUST）

9、 AIMST大学

10、 东姑阿都拉曼大学（UTAR）

11、 吉隆坡大学

12、 瓦瓦山开放大学

13、 阿尔布哈里国际大学

14、 麦地那国际大学

15、 国际伊斯兰金融教育中心

16、 林国荣创意科技大学

17、 管理与科学大学

18、 亚洲电子大学

19、 加州大学集成电路分校

20、 霹雳奎斯特国际大学

21、 英迪国际大学

22、 泰勒大学

23、 双威大学

24、 马尼帕尔国际大学

25、 佩尔达纳大学

26、 精英大学

27、 训研所国际大学

28、 依斯干达莱佛士大学 （RUI）

29、 马来西亚供应链创新研究所

30、 汝来大学

31、 世纪大学

32、 亚太科技创新大学

33、 二元管理与创业大学

34、 吉隆坡基础设施大学 （IUKL）

35、 亚洲城市大学

36、 太子商学院

37、 全球NXT大学

38、 马萨大学

39、 马来亚威尔士国际大学

40、 马来西亚 大学 计算机科学 与 工程

41、 马来西亚伊斯兰大学，赛城

42、 DRB-HICOM马来西亚汽车大学

43、 亚洲商学院

44、 城市大学

45、 君华大学

46、 苏丹阿兹兰山大学

47、 伊斯兰大学 安塔拉邦萨苏丹阿卜杜勒•哈利姆•穆阿扎姆•沙阿

马来西亚的10个外国大学分校
1、 马来西亚莫纳什大学，成立于1998年

2、 科廷大学，马来西亚砂拉越，成立于1999年

3、 诺丁汉大学马来西亚校区，成立于2000年

4、 斯威本科技大学砂拉越校区，成立于2004年

5、 马来西亚纽卡斯尔大学医学院，成立于2007年

6、 南安普敦大学 马来西亚校区，成立于2011年

7、 马来西亚赫瑞瓦特大学，成立于2012年

8、 马来西亚雷丁大学，成立于2013年

9、 厦门大学马来西亚校区，成立于2015年

10、 爱尔兰皇家外科医学院和都柏林大学马来西亚校区，成立于2018年