课程目标
该计划教育高级管理人员成为“学者领导者”，他们将研究成果应用于解决现实世界的管理问题。它将学术研究和管理实践相结合，成为学生商业生涯的重要组成部分。
完成该计划后，学生将能够提高他们在广泛学习成果中定义的知识、技能和智力能力，这些成果由以下具体学习目标支持：
i. 一般商业知识
学习目标：拓宽、更新和深化他们的一般商业管理知识
ii. 专业知识
学习目标：深入了解专业领域
iii. 应用研究
学习目标：提高他们在工商管理中进行原创应用研究的能力和道德意识
学生感想
理大 DBA 是一个具有卓越价值和独特性的课程。它允许不同行业的高级管理人员一起学习，分享经验和知识，同时提高我们的学术能力。瑞士 IMD 的 OWP 计划帮助我培养核心能力，进一步促进我的专业发展。
CHAN Lai Meng, Annie
BSocSc
主任，行政办公室
澳门大学
作为一名创新营销从业者，我不断地寻找知识和创意。理大 DBA 课程为我提供了一个完美的平台，可以向最优秀的学者、教授和同行学习，他们本身就是行业领导者。这个优质的世界级课程使我能够追求终身学习。
CHANG James
MBA
CEO
Geb Impact Technology Company Limited
该计划涵盖广泛的主题，以扩展我们的知识，并为我们提供对自己的业务和全球商业世界的新见解。优秀的学者、精英校友和同伙为我们创造了一个分享观点和交流思想的平台。在理大学习 DBA 绝对是我一生中最好的经历之一。
何子云, Amanda
文学士（传讯）
董事兼总经理理
文建筑控股有限公司
当我的学习曲线逐渐平缓时，我决定攻读理大 DBA。该课程使我能够丰富我的工商管理知识，并深入了解计量经济学和统计分析。
金贤旭
MScFin
董事
海通国际证券
我是来自中国深圳的 Connie Kuang，在加拿大多伦多获得了学士和硕士学位。我加入了理大 DBA 计划以扩展我的商业管理知识，并且获得的收获比我想象的要多得多。目前，我在中国大陆经营一家专注于幼儿发展的教育公司。
KUANG Lili
早期探索者俱乐部教育有限公司（深圳）有限公司创始人兼总经理
我非常喜欢 DBA 课程。它为我提供了与来自各行各业的商业领袖会面的机会，这些人我通常不接触。我很欣赏挑战和学习经验，它将在个人和专业层面上极大地使我受益。
罗平，帕特里克
BBA、MBA、CFA
董事总经理
美银美林
一个首屈一指的全球网络计划，激励领导者以分析、定性和实用的方式解决和实现有效的业务决策。它还可以帮助您在如此快速变化的环境中保持专注。通过这个充满活力的课程，您可以保持批判性思维并接触不同的行业和文化。
吴家宝, Winnie
BEng, LLB
VP, Corporate Marketing
TTM Technologies
彼得德鲁克说，知识必须不断改进、挑战和增加，否则就会消失。在理大的 DBA 课程中与一群非常聪明的学生和学者一起学习是一件令人欣慰的事情。它开阔了我的视野，拓宽了我的知识面，提高了我的能力。它让我有机会质疑基础知识并追求我信仰的一些基本原则。
NG Shu Yin
卓越电力实业有限公司总裁
理大 DBA 是一个充满挑战但收获颇丰的学习之旅，通过将我的实际数字营销经验与学术研究框架联系起来，拓宽了我的视野。
WONG Kai Leong, Bernie
理学硕士新媒体
创始人，Social Stand Limited
讲师，香港大学空间
讲师，都柏林大学学院
课程结构
该计划包括 8 门教学科目（1 门必修科目、2 门核心科目和 5 门选修科目）、2 门 DBA 住宅和一篇 DBA 论文。
所有教授的科目（每门 3 学分）都处于高级水平，并且假设学生对每个学科领域都有先验知识。DBA 论文的正常期限为 18 个月。分别在课程开始和 DBA 论文阶段开始时提供 2 个 DBA 住宅。
必修科目
必修科目为学生提供了扎实的研究技能基础。
商业研究分析与设计 (MM602)
学生将学习商业研究的过程——理论和假设的发展、研究方法和设计、数据收集和分析。该科目的一个主要目标是为学生提供进行 DBA 论文所需的技能。
核心项目
核心科目为学生提供对定性和定量研究方法和方法以及统计应用的深入评估。学生必须完成以下任意两项：
计量经济学方法 (AF6208)
该科目增强了学生对定量研究的关键概念的理解。需要探索的问题包括关注定量研究方法的实际应用，使用计算机软件来估计模型，解释和报告计算机结果，以及进行实证研究项目。
定性研究和实验设计 (MM6011)
该科目为学生提供了关于研究的定性和实验方法的基本理念和框架。对研究设计的实际例子进行阐述和讨论，使学生能够提高他们自己进行类似项目的理解和能力。
管理研究统计分析 (MM604)
本科目使学生能够运用统计分析技术。重点是学习商业统计和理解学术论文中使用的分析程序。
选修科目
选修科目允许学生追求特定的兴趣领域。通常更强调学术阅读，以帮助学生为 DBA 论文做好准备。学生必须完成以下任意五项：
高级商业战略 (MM631)企业和高级商业领袖的一个关键角色是战略家。学生将在内部和外部环境的背景下探索企业和业务层面的战略管理过程。还将审查实现公司和战略目标所需的组织能力。
高级财务管理 (AF6301) 本科目的重点是财务问题与组织的公司和战略目标和目标之间的关系。学生将学习如何有效地制定和实施公司财务政策。
管理人员经济学高级课题 (AF6601)本科目通过拓宽、更新和加深学生对企业经营的国内和全球经济当前问题的了解，并让学生获得深入的知识，从而有助于实现理大 DBA 的成果在定价、广告和公司生产力问题等关键业务战略中。
财务报告和公司披露的当代问题 (AF6106)本科目让学生了解财务报告和公司披露的当代问题，特别强调监管框架的跨国比较、信息中介的作用、投资者的外部监督和披露规定。
组织行为的当前问题 (MM612)
本科目增强学生对个人、团体和公司层面的组织的了解。重点是整合行为理论和管理实践。对近期组织行为研究的批判性评估将促进企业和高级管理人员所需的分析和概念能力的发展。
领导力研究前沿 (MM614)
该科目让学生接触主要领导力理论，帮助学生掌握领导力研究的“科学状态”。有待探讨的问题包括有效领导、参与式领导和赋权、变革型和魅力型领导、家长式领导和虐待型领导方面的跨文化差异。
会计中的激励和监控 (AF6107)
该科目旨在提高学生在代理和合同理论背景下对会计/审计的理解。有待探讨的问题包括激励的作用、研发支出、审计成本、审计质量、意见购买和其他公司治理机制。
商业独立研究 (AF6932 / LGT6932 / MM603)
该科目让学生有机会与指导教师一起从事专业研究领域的工作。因此，学生可以深入了解与特定商业相关主题相关的理论和研究方法。
商业独立研究 - 国际合作经验 (AF6933 / LGT6933 / MM6032)
协调 IMD 的成功绩效 ( OWP)是一个为期 5 天的最新管理思维课程。学生找到应对复杂业务挑战的实用创新解决方案，并将他们与来自各大洲的高级管理人员的联系文件“全球化”。
LSE Executive Education 提供由 LSE 教员教授的强化课程，并由来自工业和商业的从业者进行补充。
服务营销管理 (MM672)
随着香港服务业的新兴主导地位，这门学科尤其热门。学生评估各种服务营销力量，例如日益激烈的竞争、交付突破和不断提高的客户期望，这些都挑战着组织创造和维持竞争优势。
数字经济中的信息与组织战略管理（MM6412）
该学科将为从业者提供高级水平的信息技术（IT）相关理论和研究。在该主题中获得的知识将提高管理人员识别和解决 IT 相关管理问题的效率。
战略营销 (MM675)
本科目旨在使用理论和实证方法开发有关新产品市场和相关定位策略的知识和分析技能。完成本科目后，学生将能够理解和评估与公司战略制定过程相互作用的各种竞争力量。
战略质量管理 (LGT6005)
本科目为学生提供战略质量管理概述，涵盖质量管理体系和维度、六西格码和质量管理工具和技术，以及质量管理标准 - ISO: 9000 等。完成本科目后，学生将有资格申请六西格码协会的注册六西格码冠军（RSSC）——六西格码的最高专业资格。他们还将对卓越商业模式有广泛的了解。
战略供应链和物流管理 (LGT6004)
本科目提高学生对供应链管理中的关键概念和方法的理解。引入了基本的定量模型和创新方法，以培养学生分析复杂供应链流程和关系的能力。
DBA选修
必须参加
DBA 住宅 1 (MM691)
是一个为期 2 至 3 天的强制性入职培训班，计划于八月/九月开始。
DBA Residential 2 (MM692)
是在学生完成所有必修科目后通常在 5 月/ 6 月举行的研究研讨会。本次研讨会的主要目的是让学生有机会展示他们的论文提案，并为撰写论文做好准备。
DBA论文
在开始他们的论文之前，学生必须通过必修科目、2 门核心科目和至少 3 门选修科目。他们整合并应用他们所学的知识，批判性地和严格地研究商业或管理领域中感兴趣的话题。他们面临着为管理实践做出重要贡献和/或提供创新见解的挑战。
DBA 论文 I (AF6930 / LGT6930 / MM6994)
DBA 论文 II (AF6931 / LGT6931 / MM6995)
评论
1. 通常，每个科目将在 3 年的学习期间提供一次。然而，受教职员工人数、学生入学人数、课程资源等因素的影响，并非所有科目都将在 3 年学习期间提供。并且，注册取决于配额的可用性。
2. 课程结构和科目详情（例如科目描述表、课程模式、课程时间表等）可能会不时审查和更改。